品格教育(Character education)

目录

• 1 什么是品格教育
• 2 品格教育的发展

什么是品格教育

品格教育又称为品德教育，是一个概括词，一般用来描述对孩子未来在个人和社会生存有帮助的的教学。为培养良好的品性，而加以教育的训练。内容包括智慧的启发、良好习惯的养成等。属于这个主题的概念包括社会和情感学会, 道德认知发展, 生活技能教育, 卫生教育; 暴力预防, 审辩式思维, 道德推理、冲突解决方案和斡旋。这个教育的形式介入教孩子和青少年价值包括诚实、管理工作、仁慈、宽厚、勇气、自由、正义、平等, 和尊敬。

品德教育的共同目标是在协助青少年未来能成为道德成熟、负责任、合群、自律的成人。品德教育帮助学生成为社会中负责任一员。

品格教育的发展

中华民国开始有团体提醒社会应重视品格教育，并提出常出现在媒体的政治人物应负起带头的责任。另外，宗教团体在品格教育上也辅助学习的角色，例如主日学证道、品格课业辅导等，以故事或体验教育的方式来增进儿童和青少年的品格。

在经历一阵素质教育的提倡之后，品格教育也逐渐被更多的机构和人们所重视。如何对品格下定义，作出解释，以及在学习生活中对日常行为模式给予一种品格塑造的意识，这也正成为更多家庭教育养孩子时所急切关注的。因为更多的人们知道，行为的表像只是内在品格的体现，一个内在品格的塑造需要在生活中有生长的环境，从孩子起就在家庭与校园以及社会中构建起一个安全自由的成长的空间，爱的空间。另外方法可能是通过书籍和其他媒体讲故事，用好故事为榜样来启发孩子和年轻人，它教他们关于诚实, 正直和如何帮助社会。